SHCM CẤP TRƯỜNG THÁNG 11 TRƯỜNG TH LIÊN SƠN

TIẾT SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TRƯỜNG

CHỦ ĐỀ: “STEM NHẠC CỤ TỰ CHẾ”
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Thúy – Trường Tiểu học Liên Sơn

Ngày 28 tháng 11 năm 2025, Trường Tiểu học Liên Sơn đã tổ chức thành công tiết sinh hoạt chuyên môn cấp trường với bài dạy STEM chủ đề “Nhạc cụ tự chế” do cô Lê Thị Thúy – giáo viên môn Khoa học trực tiếp giảng dạy. Đây là hoạt động nằm trong chuỗi sinh hoạt chuyên môn nhằm đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên và tạo cơ hội học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh.

1. Mục tiêu của tiết học

Tiết học được thiết kế theo định hướng giáo dục STEM, giúp học sinh:

– Hiểu được nguyên lý phát ra âm thanh của một số loại nhạc cụ đơn giản.

– Vận dụng kiến thức Khoa học để thiết kế và chế tạo một nhạc cụ tự làm.

– Phát triển năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

– Hứng thú hơn với môn học thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tiễn.

2. Hoạt động dạy học nổi bật

Trong tiết học, học sinh được tham gia chuỗi hoạt động sinh động và cuốn hút:

Khởi động – Khám phá âm thanh

Cô Thúy dẫn dắt học sinh bằng những câu hỏi gợi mở về âm thanh trong cuộc sống và cách các nhạc cụ tạo ra âm thanh, giúp các em bước đầu hình dung về nhiệm vụ chế tạo nhạc cụ.

Hình thành kiến thức – Tìm hiểu nguyên lý

Giáo viên hướng dẫn các nhóm tìm hiểu các yếu tố tạo nên âm thanh như: độ căng, độ rung, lực tác động… học sinh quan sát mẫu nhạc cụ đơn giản và rút ra nguyên lý hoạt động.

Thực hành STEM – Chế tạo nhạc cụ

Đây là hoạt động trung tâm của tiết học. Các nhóm học sinh được phân công nhiệm vụ, chuẩn bị dụng cụ đơn giản như vỏ hộp bánh, dây thép, dây kim tuyến, vỏ hộp sữa… để tạo ra các nhạc cụ như: Chuông lắc, trống hộp, xanh pan,… Không khí lớp học trở nên vô cùng sôi nổi khi các em cùng nhau thử nghiệm, lắp ráp và điều chỉnh để tạo âm thanh phù hợp.

Trình bày – Biểu diễn sản phẩm

Sau khi hoàn thành, các nhóm tự tin giới thiệu sản phẩm, trình diễn âm thanh và chia sẻ cách làm. Cô giáo nhận xét, động viên và đưa ra những góp ý giúp hoàn thiện sản phẩm.

3. Hiệu quả và ý nghĩa

Tiết dạy của cô Lê Thị Thúy được đánh giá cao về tính sáng tạo, khả năng gắn kết lý thuyết với thực hành và tạo hứng thú cho học sinh. Hoạt động không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức khoa học mà còn góp phần phát triển năng lực tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác nhóm và sự tự tin khi trình bày sản phẩm.

Đối với giáo viên trong trường, đây là cơ hội trao đổi, học hỏi và tiếp cận những phương pháp dạy học mới theo định hướng STEM – một trong những xu hướng giáo dục hiện đại đang được ngành Giáo dục khuyến khích triển khai.

4. Lồng ghép năng lực số trong bài học

Một điểm nổi bật của tiết dạy STEM “Nhạc cụ tự chế” là giáo viên Lê Thị Thúy đã khéo léo tích hợp phát triển năng lực số cho học sinh – một trong những năng lực cốt lõi của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Trong quá trình học, học sinh được:

*Tìm kiếm và khai thác thông tin số: Các nhóm sử dụng điện thoại của lớp để quét mã QR bình chọn sản phẩm nhạc cụ chắc chắn và an toàn nhất.

Tiết sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “STEM nhạc cụ tự chế” đã góp phần làm phong phú thêm phong trào đổi mới dạy học của Trường Tiểu học Liên Sơn, tạo môi trường học tập tích cực, phát huy tối đa năng lực và phẩm chất của học sinh.

None